Neigungen fördern – Persönlichkeit entwickeln –
in einem Raum sozialer und emotionaler Wertschätzung
Ich freue mich, dass Sie sich für unsere Schule interessieren und möchte Sie herzlich dazu einladen, sich auf unserer Homepage zu informieren.
Hier werden Sie vieles über unsere Schulgemeinde und über unser differenziertes Bildungsangebot erfahren.
Wir sind eine schulformübergreifende Gesamtschule (IGS) die ihre Schülerinnen und Schüler von der Klasse 5 bis zur Versetzung in die gymnasiale Oberstufe mit allen Schulabschlüssen der Mittelstufe intensiv begleitet.
Wir legen Wert auf die Entwicklung einer hohen Fachkompetenz in Verbindung mit der Förderung zunehmender Eigenständigkeit sowie der Entwicklung einer eigenen Persönlichkeit.
An der IGS Busecker Tal werden schnelle Lernende ebenso gefördert wie Kinder, die etwas langsamer lernen. Hierbei achten wir auf besondere Begabungen und Neigungen und heben diese hervor. Dies geschieht in einem Raum sozialer und emotionaler Wertschätzung.
Unsere Lehrerinnen und Lehrer arbeiten in Klassen-, Jahrgangs- und Fachteams zusammen, bereiten den Unterricht im Rahmen eines differenzierten pädagogischen Konzepts gemeinsam vor und berücksichtigen dabei die unterschiedlichen Niveaus für nachhaltiges Lernen und zunehmende Eigenständigkeit.
Unser Ziel ist es, dass Ihre Kinder sich in ihrer Persönlichkeit entwickeln und als verantwortlich handelnde Menschen, mit der Fähigkeit einer reflektierten Urteils- und Handlungsfähigkeit unsere Schule für ihre weitere schulische (z.B. gymnasiale Oberstufe) oder berufliche Laufbahn bestmöglich verlassen.
Hierbei legen wir Wert auf eine verantwortungsvolle Zusammenarbeit mit den Eltern der uns anvertrauten Kinder.
Sie sind uns mit Ihrem Kind an unserer Schule herzlich willkommen!
Dieter Maier
Schulleiter
Hervorragende Ergebnisse bei den Cambridge-Prüfungen
Paula Nadler, Emily Nadler und Emi Merkl, 10. Schuljahr der Gesamtschule Busecker Tal, erreichen mit dem C1- Cambridge Certificate ab sofort die offizielle Berechtigung an einer englischsprachigen Universität im Ausland zu studieren.
Endlich waren Sie da, die lang ersehnten Sprachzertifikate der University of Cambridge. Ein ganzes Schuljahr haben sich die Kandidatinnen und Kandidaten gemeinsam mit ihrem Lehrer, Herrn Schmeken-Kant auf die ganztägige Sprachprüfung, die von englischen Muttersprachlern abgenommen wird, vorbereitet.
„Bereits zum zweiten Mal leite ich diese AG und es freut mich ganz besonders, dass einige Schülerinnen sogar die C1-Prüfung gewagt haben. Es war früh zu erkennen, dass alle drei das Potential dazu hatten“. Gemeint sind damit Paula Nadler, Emily Nadler und Emi Merkl, die mit dem C1-Zertifikat ab sofort die offizielle Berechtigung haben, an einer englischsprachigen Universität im Ausland zu studieren. Ebenso hervorzuheben ist die Leistung von Emi Merkl, die im Bereich des Leseverstehens sogar das Niveau einer Muttersprachlerin (C2) erreicht hat.
Ebenfalls hervorragende Leistungen zeigten weitere sechs Schülerinnen und Schüler, die das B2-Niveau und zwei Schülerinnen und Schüler das B1-Niveau erreicht haben.
Ein Fremdsprachenlerner des Niveaus B2 kann laut GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Fremdsprachen)„ die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.“ (www.europäischer-referenzrahmen.de – Zugriff am 12.10.2023)
Das Bild zeigt Herrn Schmeken-Kant (Leiter der Cambridge Certificate AG) mit Herrn Maier, Schulleiter der IGS Busecker Tal, die den 10. KlässlerInnen zu dieser hervorragenden Leistung gratulieren und ihnen weiterhin viel Freude und Erfolg beim Fremdsprachenlernen wünschen.
Dieter Maier Philipp Schmeken-Kant
Schulleiter Lehrer
ZUSAMMENgebaut
Die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen kamen Ende November zusammen und hatten die Möglichkeit, die Legosammlung von Herrn Ratajzcak genauer unter die Lupe zu nehmen, sprich sie konnten aus den vielen einzelnen Bausteinen frei auswählen und nach Fantasie bauen. Es wurden tolle Fahrzeuge, Schiffe und Gebäude nach Belieben gebaut.
Dieses Event stellte einen der letzten Bausteine in der Reihe “Wir lernen uns in unserer neuen Klasse kennen“ dar, denn auch die Eltern kamen an diesem Tag bei Kaffee und Kuchen miteinander ins Gespräch.
Insgesamt waren die drei Legonachmittage für die sechs Klassen ein tolles Ereignis und es soll im nächsten Schuljahr wiederholt werden.
Berufsorientierungstag: Praktische Einblicke für den Jahrgang 8
am 31. Oktober 2023 hatten 22 Schülerinnen und Schüler unseres achten Jahrgangs die Gelegenheit, an einem informativen Ausflug teilzunehmen. Dieser Tag wurde von der Kreishandwerkerschaft Gießen organisiert und führte uns zu drei Berufsschulen in Gießen: der Theodor-Litt-Schule, der Aliceschule und der Willy-Brandt-Schule. Unser Ziel war es, den Schülerinnen und Schülern Einblicke in verschiedene Handwerksberufe zu gewähren und sie praktisch erleben zu lassen.
Die Schülerinnen und Schüler konnten wählen, welchen Handwerksberuf sie näher erkunden wollten, darunter Frisör, Bäcker, Fleischer, Tischler, Kfz-Mechatroniker, Raumausstatter, Maler & Lackierer. An diesem Tag ging es nicht nur um Theorie, sondern vor allem um Praxis.
Gemeinsam mit den Lehrkräften der Berufsschulen und engagierten Auszubildenden haben unsere Schülerinnen und Schüler Hand angelegt. Sie backten Schokobrötchen, montierten Reifen, bearbeiteten Perückenköpfe und sammelten praktische Erfahrungen in ihren gewählten Berufsfeldern. Die Schüler nutzten außerdem die Gelegenheit, mit den Auszubildenden ins Gespräch zu kommen und mehr über die verschiedenen Berufe und die persönlichen Erfahrungen der Auszubildenden zu erfahren.
Der Tag wurde von vielen Schülern positiv aufgenommen. Sie schätzten die Freundlichkeit und Unterstützung, die ihnen von den Auszubildenden und den Lehrkräften der Berufsschulen entgegengebracht wurde. Dieser Tag hat zweifellos dazu beigetragen, die Berufsvorstellungen unserer Schülerinnen und Schüler zu erweitern und ihnen wertvolle Einblicke in die Berufswelt zu gewähren.
Ich freue mich über die gelungene Veranstaltung und die positiven Eindrücke, die unsere Schülerinnen und Schüler gewonnen haben. Ich danke der Kreishandwerkerschaft Gießen für die Organisation dieses erlebnisreichen Berufsorientierungstages und hoffen, dass er dazu beigetragen hat, die berufliche Orientierung unserer Schülerinnen und Schüler zu unterstützen.
Brigitte Wagner
Koordination Berufsorientierung
Kick-off zur Ausbildungsoffensive 2023
Von Ausbildung bis Studium+: SchülerInnen im Gespräch mit Unternehmen und Einrichtungen der Region
Am 28.10.23 startete die 15. Ausbildungsoffensive der IGS Busecker Tal mit dem jährlichen Kick Off. Über 20 Einrichtungen und Betriebe haben sich mit vielen interaktiven Informationsständen den rund 170 Schülerinnen und Schülern des 8. Jahrgangs vorgestellt. Es wurden interessante Gespräche geführt und viele Fragen über mögliche Ausbildungsberufe gestellt. Im Anschluss an die Veranstaltung konnten sich die Schülerinnen und Schüler auf der Onlineplattform www.betriebsprakti.com für einen freiwilligen Praktikumstag (16.11.23) bei den anwesenden Betrieben sowie darüber hinaus noch weiteren Einrichtungen der Region anmelden.
Organisiert wurde die Veranstaltung von Koordinator Sascha Ruhweza und der Sozialarbeiterin Anette Römer (Regionale Diakonie Gießen).
Presseartikel: https://www.giessener-anzeiger.de/lokales/buseck-ort1521681/berufs-und-studienorientierung-gemeinsam-gestalten-92556677.html
Buseck, im Oktober 2023
Anette Römer
Eindrucksvolle Abschlussfeier des Jahrgangs 9
- Schüler*innen begeistern mit Kreativität und Talent -
Auch in diesem Jahr wurden die Schülerinnen und Schüler an der IGS Busecker-Tal durch den Schulleiter Herrn Dieter Maier feierlich verabschiedet. Erstmals fand die Verabschiedung für die 38 Absolventinnen und Absolventen im Kulturzentrum (KuZ) in Großen Buseck statt. Die große Abschlussfeier „im KuZ“ sei der ausdrückliche Wunsch der Lernenden gewesen und drauf sind die Klassenlehrkräfte natürlich sehr gerne eingegangen.
Bevor die Schülerinnen und Schüler ihre Abschlusszeugnisse in Empfang nehmen konnten, dankte Herr Dieter Maier besonders allen beteiligten Lehrerinnen und Lehrern, den Sekretärinnen und den Schülerinnen und Schülern, die sich für die Organisation der neuen Form der Schulentlassungsfeier verantwortlich zeichneten.
Direkt an die Schülerinnen und Schüler gerichtet, ermutigte der Schulleiter in seiner Rede, dass trotz der neueren technologischen Entwicklung im Bereich der künstlichen Intelligenz (KI) und die damit verbundenen Möglichkeiten und Unterstützungen, weiterhin die tollen, jungen, talentierten und kreativen Heranwachsenden im Saal im Mittelpunkt ihres Handelns stehen.
Moderiert und gestaltet wurde der Abend gemeinsam von den Lernenden des Jahrgangs 9. So sorgten besonders die kreativen und unterhaltsamen Beiträge bei den Gästen für große Erheiterung. Mit großer Spannung wurden die einzelnen Platzierungen des Lehrer-Rankings verfolgt, bei dem die unterrichteten Lehrkräfte zu unterschiedlichen Kategorien Urkunden erhielten. Auch sorgten musikalische Beiträge der Bläser-Ensembles und der Sologesang von Frau Rosenstock unter Begleitung ihrer Schülerin am Klavier für ausgelassene und emotionale Momente an diesem Abend.
Es war ein Abend voller Emotionen, Stolz und Vorfreude auf die kommenden Herausforderungen.
Buseck, im Juli 2023
Michael Ferber
Spanier besuchen Instituto Cervantes in Frankfurt
Am 28. Juni fiel der reguläre Unterricht für unsere SpanischlernerInnen der 9. und 10. Klasse aus. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen besuchten die SchülerInnen am vergangenen Mittwoch das Instituto Cervantes in Frankfurt. Vom Leiter der gemeinnützigen Einrichtung, Ferran Ferrando Melià, erfuhren sie Interessantes über die Arbeit des Instituts, das es sich u.a. zum Ziel gesetzt hat, die spanische Sprache sowie die Kultur Spaniens und aller spanischsprachigen Länder in der Welt zu verbreiten.
Mit knurrenden Mägen ging es dann noch zum Sapo Rey, einem urigen kolumbianischen Restaurant in Sachsenhausen, das für einige mit Kochbanane, Arepas und Co. die erste kulinarische Begegnung mit typisch lateinamerikanischem Essen darstellte.
¡Que aproveche!
Buseck, im Juli 2023
Sue Hanel
Welche Auswirkungen hat das Fliegen auf die Region,
den Flughafen, die BewohnerInnen und die Natur?
Dieser Frage stellten sich die SchülerInnen der 9a bei einer Exkursion ins Umwelt- und Nachbarschaftshaus Kelsterbach. Die Lerngruppen schauten sich dabei nicht nur die abwechslungsreichen und zur Interaktion einladenden Themenräume der Ausstellung an. In einem der Räume mit dem Thema Gewinn und Verlust erarbeiteten sich die Lernenden die Inhalte durch einen sogenannten GeoBreakout, der von Frau Romfeld entwickelt wurde und wie ein Escape Room aufgebaut ist. Alle Lerngruppen haben die Rätsel rechtzeitig gelöst und die Aufgaben mit Bravour gemeistert. Neben der Verknüpfung von Spielelementen und fachlichem Inhalt durch den GeoBreakout, gab es auch ein 270°-Kinoerlebnis. Ein weiteres Highlight der Ausstellung ist das „Schall-Labor“. In diesem lassen sich vielfältige Schall-Beispiele testen und vergleichen. Wann ist es Schall und wann ist es Lärm? Eine der vielen spannenden Fragen, deren Antworten es im Umwelt- und Nachbarschaftshaus zu entdecken gibt.
Herzlichen Dank an Herrn Wagenknecht und das Team des Umwelt- und Nachbarschaftshauses, für die tatkräftige Unterstützung und Mitbeaufsichtigung.
Buseck, im Juli 2023
Leoni Romfeld
Von wegen 100% Erholung
Es klingt erst einmal ungewöhnlich, dass Schülerinnen und Schüler in den Osterferien in die Schule gehen, nicht jedoch an der IGS Busecker Tal. Zum ersten Mal wurde hier ein Ostercamp angeboten, das die Schülerinnen und Schüler auf die diesjährigen Haupt- und Realschulabschlussprüfungen im Mai vorbereitet hat. Es wurden in den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch für die Prüfung relevante Themen neu behandelt, vertieft bzw. wiederholt. Der Unterricht erfolgte in Blöcken und wurde erteilt von Lehramtsstudenten unter der Leitung von Herrn Schmeken-Kant.
„Jetzt habe ich das endlich verstanden! Danke“ waren nur eine positive Rückmeldung der Teilnehmenden.
Philipp Schmeken-Kant
Juli 2023
IGS Busecker Tal zu Gast an kroatischer Schule in Zagreb
Eine internationale Woche verbrachten sechs Schülerinnen und Schüler der IGS Busecker Tal sowie ihre Lehrer Torsten Piske und Felix Hartert an der kroatischen Schule Srednja skola – Centar za odgoj i obrazovanje in Zagreb. Vom 27.02. – 03.04.23 diskutierten sie dort mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Lehrkräften aus Spanien, Rumänien, Kroatien und der Türkei im Rahmen des Erasmus+ Projekts DIGITAL DIRECTOR über soziale, politische und individuelle Probleme Jugendlicher in Europa.
Jedes Land brachte dazu einen kurzen Film mit, in dem das [...weiterlesen]
Buseck, im Juni 2023
Torsten Piske
"jobs and work placement"
- Einblicke in die Praktikumszeit -
Lehrer Fabian Heinz, Evelyn Kutinov (9a), Sophie Klement (9a) und Thalia LeBlanc (9e)
Im Rahmen des Englischunterrichts im Jahrgang 9 wurde kürzlich das Thema “jobs and work placement“ behandelt. Zusätzlich zur Arbeit mit Bewerbungsanschreiben und Lebensläufen, konnten die Schüler*innen hier auch von ihren ersten persönlichen Erfahrungen innerhalb dieses Themengebietes berichten. Da in der jüngeren Vergangenheit außerdem zwei Schülerpraktika auf dem Plan standen, hatte dieses Thema zusätzliche Relevanz in der Lebenswelt der Schüler*innen an der IGS. Einige Schülerinnen des Englisch A-Kurses von Herrn Heinz möchten diese Erfahrungen gerne teilen und geben hier einen kurzen Einblick in ihre Praktikumszeit und ihre ersten Schritte im Berufsleben außerhalb der Schule.
Buseck, im Mai 2023
Fabian Heinz
50 Jahre IGS Busecker Tal
- Danke für eine herausragende Feier -
Microgreens und MINT-Förderung an der IGS Busecker Tal
An der IGS Busecker Tal werden neue Wege im sogenannten MINT-Unterricht beschritten. Gemeint ist damit der naturwissenschaftliche Unterricht. In der Erinnerung
vieler Eltern war dieser oft langweilig und die Frage „was bringt mir das?“ war in so mancher Unterrichtsstunde zu hören. Das dies schon lange nicht mehr so ist zeigt die neue Kooperation der
IGS mit dem Institut für Berufs- und Sozialpädagogik mit ihrem Projekt "Smart Microgreen Gardening".
An der IGS Busecker Tal sollen die Schülerinnen und Schüler lebensnah und praktisch die wichtigsten Themen der Zukunft bearbeiten. Gemeint ist dabei nichts weniger als die Zukunft der Menschheit und
die des blauen Planeten Erde. Das Projekt richtet sich vorerst an Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8 und wird von einem Team aus Wissenschaftlern der Fachbereiche Biologie und Informatik
unterstützt. Im Mittelpunkt des Projekts stehen Themen wie der Klimawandel, zunehmende Trockenheit und die Pflanzenproduktion. Die Schülerinnen und Schüler werden dabei lernen, wie diese Faktoren die
Umwelt und unsere Lebensmittelproduktion beeinflussen. Sie sollen somit den Pflanzenbau der Zukunft unter sich verändernden klimatischen Bedingungen erproben. Hitzeperioden und veränderte
Niederschlagsmengen werden dabei mit selbst hergestellten und programmierten Bewässerungssystemen simuliert und untersucht. Mini-Gewächshäuser werden hergestellt und werden dahingehend optimiert
Ressourcen einzusparen und Dünger umweltverträglicher einzusetzen. Düngeralternativen sollen gefunden und unter gleichen Bedingungen erprobt werden. Dabei werden moderne Forschungsthemen wie „Terra
Preta“ bzw. Biokohle mit einbezogen. Die Schülerinnen und Schüler sind aufgefordert, eigene Forschungsfragen zu formulieren, die sie im Laufe des Projekts beantworten möchten. Eigenverantwortlich
werden Lerngruppen separate Themenfelder bearbeiten um gemeinsam eine komplexe Antwort auf eine noch komplexere Fragestellung zu finden, nämlich wie sich die Menschheit in Zukunft ernähren
kann.
Die Schülerinnen und Schüler werden verschiedene Experimente durchführen, um ihre Fragen zu beantworten. Sie werden beispielsweise untersuchen, wie sich die
Trockenheit auf das Wachstum von Pflanzen auswirkt und wie unterschiedliche Bewässerungsmethoden die Ernte beeinflussen können. Alles unter dem Aspekt eines sich verändernden Klima.
Begleitet wird das Projekt von der Biologie- und Chemielehrkraft Sebastian Linsel.
Buseck, im Mai 2023
Sebastian Linsel und Florian Kupfer
Voller Einsatz für die Erdbebenopfer in der Türkei und Syrien
Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben zusammen mit ihren Spanischlehrerinnen Frau Heidenreich, Frau Hanel, Frau Virgilio und Frau Holbach in den Pausen mexikanische Quesadillas für den guten Zweck verkauft.
Während unserer „semana latinoamericana“ kamen die Schülerinnen und Schüler nicht nur mit der spanischen Sprache und typischen Gerichten Lateinamerikas in Berührung, sondern lernten auch sich freiwillig für notleidende Menschen einzusetzen und sich sozial zu engagieren. Nun sollen die 203 Euro als Spende einen kleinen Beitrag zur Verbesserung der Situation der Menschen in den Erdbebenregionen beitragen.
Vielen Dank für eure Mithilfe!
Buseck, im Mai 2023
Charlotte Holbach
Cambridge AG besucht das englischsprachige „Keller Theatre“
Am 24.03.2023 machten sich die TeilnehmerInnen der Cambridge AG der IGS Busecker Tal auf und besuchten das englischsprachige „Keller Theatre“ in Gießen. Das Theater
feiert in diesem Jahr sein 65jähriges Jubiläum und ist das älteste englischsprachige Theater Deutschlands. Gezeigt wurde das Stück „The Cloudspotter“, das in den Zeitungen positive Kritiken erhielt:
siehe Gießener Anzeiger:
https://keller-theatre.de/presse/2023-03-06_GAnz.jpg
und Gießener Allgemeine: https://keller-theatre.de/presse/2023-03-06_GAllg.jpg
„Wow, that was cool“, meinte auch einer der TeilnehmerInnen, als man gemeinsam den Saal verließ.
Dieses besondere Event war jetzt schon das Highlight der Cambridge AG, die seit dem Schuljahr 2021/2022 jährlich an der IGS Busecker Tal unter der Leitung von Herrn Schmeken-Kant stattfindet.
Englisch begeisterte Schülerinnen und Schüler treffen sich nachmittags im Rahmen einer AG, um am Ende des Schuljahres die Möglichkeit zu haben, ein Zertifikat der University of Cambridge zu erhalten. Dies ist nicht nur europaweit anerkannt, sondern verleiht auch dem eigenen Lebenslauf ein besonderes Highlight. Wir wünschen viel Erfolg bei den anstehenden Prüfungen! A.ll the best!
Buseck, im April 2023
Philipp Schmeken-Kant
Erfolgreiche Teilnahme am Vorlesewettbewerb Spanisch
Herzlichen Glückwunsch den erfolgreichen Teilnehmer*innen der IGS Busecker Tal.
Emiliy Haub (7F) Kategorie A1 - 2. Platz
Moritz Freitag (10B) Kategorie B1 - 2. Platz
Ekatarina Heimann (10B) Kategorie A2 - 3. Platz
HAST DU TÖNE
- Erfolgreiches Konzert zum Abschluss der Orchesterfreizeit -
Neigungen fördern – Persönlichkeit entwickeln –
in einem Raum sozialer und emotionaler Wertschätzung
Ich freue mich, dass Sie sich für unsere Schule interessieren und möchte Sie herzlich dazu einladen, sich auf unserer Homepage zu informieren.
Hier werden Sie vieles über unsere Schulgemeinde und über unser differenziertes Bildungsangebot erfahren.
Wir sind eine schulformübergreifende Gesamtschule (IGS) die ihre Schülerinnen und Schüler von der Klasse 5 bis zur Versetzung in die gymnasiale Oberstufe mit allen Schulabschlüssen der Mittelstufe intensiv begleitet.
Wir legen Wert auf die Entwicklung einer hohen Fachkompetenz in Verbindung mit der Förderung zunehmender Eigenständigkeit sowie der Entwicklung einer eigenen Persönlichkeit.
An der IGS Busecker Tal werden schnelle Lernende ebenso gefördert wie Kinder, die etwas langsamer lernen. Hierbei achten wir auf besondere Begabungen und Neigungen und heben diese hervor. Dies geschieht in einem Raum sozialer und emotionaler Wertschätzung.
Unsere Lehrerinnen und Lehrer arbeiten in Klassen-, Jahrgangs- und Fachteams zusammen, bereiten den Unterricht im Rahmen eines differenzierten pädagogischen Konzepts gemeinsam vor und berücksichtigen dabei die unterschiedlichen Niveaus für nachhaltiges Lernen und zunehmende Eigenständigkeit.
Unser Ziel ist es, dass Ihre Kinder sich in ihrer Persönlichkeit entwickeln und als verantwortlich handelnde Menschen, mit der Fähigkeit einer reflektierten Urteils- und Handlungsfähigkeit unsere Schule für ihre weitere schulische (z.B. gymnasiale Oberstufe) oder berufliche Laufbahn bestmöglich verlassen.
Hierbei legen wir Wert auf eine verantwortungsvolle Zusammenarbeit mit den Eltern der uns anvertrauten Kinder.
Sie sind uns mit Ihrem Kind an unserer Schule herzlich willkommen!
Dieter Maier
Schulleiter
Neues aus dem Schulleben!
Lesenachmittag in der Vorweihnachtszeit
In Anlehnung an den Vorlesewettbewerb am 09.12.2022, hat die Klasse 6b und 6e im Dezember einen Lesenachmittag veranstaltet. In gemütlicher Atmosphäre wurde Familienmitgliedern vorgelesen und ein Quiz moderiert, in dem das Publikum Satzanfänge aus bekannten Kinderbüchern zuordnen musste. Zudem wurden Lapbooks zu verschiedenen Jugendbüchern ausgestellt, die die SchülerInnen im Rahmen des Projektunterrichts erstellt haben.
In der Pause durften wir uns an Leckereien bedienen, die Familien mitgebracht haben. Auch selbstgeschriebene Texte durften nicht fehlen und so wurden auch zwei Gruselgeschichten der Klasse 6e vorgelesen. Zudem wurde eine Box aufgebaut, in der gut erhaltene Bücher getauscht werden konnten.
Wir wünschen allen eine schöne Vorweihnachtszeit.
Buseck im Dezember 2022
Leoni Romfeld, Jörn Ludwig
"Wie geht es weiter nach der 10?"
Eine Berufsausbildung beginnen? Weiter zur Schule gehen? Fachhochschulreife? Allgemeine Hochschulreife? Oder doch lieber erst mal ein Freiwilliges Soziales Jahr?
Interessierte Schülerinnen, Schüler des Jahrgangs 10 sowie Eltern fanden sich letzten Montag in der Aula ein, um sich zu diesem Thema zu informieren. Als Fachleute standen Vertreter der Agentur für Arbeit, der Aliceschule, der Willy-Brandt-Schule, der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, der Max-Weber-Schule, der Theodor-Litt-Schule, der Gesamtschule Gießen Ost und Volunta zur Verfügung.
Frau Pitkowski informierte zunächst über die Voraussetzungen zum Erwerb des Realschulabschlusses und der Versetzung in die gymnasiale Oberstufe und erläuterte, welche vollschulischen Möglichkeiten hiermit möglich sind. Ein Überblick über die verschiedenen Bildungsgänge wurde ebenfalls erläutert und in diesem Zusammenhang die höheren Berufsfachschulen, Fachoberschulen, Gymnasiale Oberstufen sowie Berufliche Gymnasien mit ihren jeweiligen Schwerpunkten vorgestellt.
Anschließend standen die anwesenden Fachleute der weiterführenden Schulen im Rahmen einer Infobörse Rede und Antwort. Hier erhielt man Informationen aus erster Hand zu den einzelnen Schulformen, den unterschiedlichen Schwerpunkten der verschiedenen Schulen und den Besonderheiten der Bildungsgänge. Fragen konnten geklärt, Ängste genommen und Motivationen aufgebaut werden. Und wer doch lieber eine Ausbildung machen möchte, konnte sich an die Berufsberaterin oder den Berufsorientierungscoach der Schule wenden.
Wer erst mal was ganz anderes machen möchte, hatte die Gelegenheit, mit einer Vertreterin von Volunta über ein freiwilliges soziales Jahr zu sprechen.
Weitere Informationen zu dem Thema und die auf dem Abend vorgestellte Präsentation findet man auf dieser Homepage und unter dem Stichwort Berufs- und Studienorientierung.
Buseck, im Dezember 2022
Ella Pitkowski, Jörn Ludwig
Eindrücke aus der
Durchführungsphase der Projektprüfungen
Lesung mit der Autorin Gerlis Zillgens
Die Lesung am 8.11.’22 im Jahrgang 6 mit der Kölner Autorin Gerlis Zillgens kam sehr gut an – genau wie im letzten Jahr!
Eine Autor*innenlesung passt ja perfekt zum Projekt „Rund ums Buch“ und gehalten von einer ausgebildeten Schauspielerin war ein außergewöhnlicher, interessanter und kurzweiliger Vormittag garantiert.
Frau Zillgens las aus ihrem, kurz vor dem 1. Lockdown erschienenen, Buch „Anna und Anto – plötzlich anders“, das von den 14jährigen Zwillingen Anna und Anto handelt, sowie deren Eltern, Annas bester Freundin Mia, Antos bestem Freund Maxim und der Oma der beiden, die sogar eine sehr wichtige Rolle spielt! Sie möchte nämlich Anna, die sich mehr Zeit mit Maxim wünscht, helfen und sorgt für einen Körpertausch der Zwillinge, was zu verwirrenden Situationen und komplizierten Verwicklungen führt.
Es geht um großes Gefühlschaos, Geschlechterrollen, Verständnis und Toleranz.
Die Schüler*innen stellten interessiert viele Fragen und am Ende gab von allen Beteiligten sehr großen Beifall für die Autorin!
Fast jedes Kind nahm eine signierte Autogrammkarte mit und viele erstanden ein Buch mit persönlicher Widmung, sodass der Büchertisch schließlich restlos ausverkauft war.
Vielen Dank für den tollen Vormittag, Frau Zillgens!
Team Bibliothek
Buseck im November 2022
Das Runde muss ins Eckige
Mit einem hervorragenden zweiten Platz haben die Handballerinnen
der Wettkampfklasse II beim Kreisentscheid, der in diesem Jahr in der Sporthalle der IGS Busecker Tal ausgetragen wurde, abgeschnitten.
Die Spielerinnen, die aus den Stammvereinen HSG Buseck/Beuern und HSG Fernwald stammen, überzeugten aber nicht nur durch ihr handballerisches Können, auch im Bereich Kampf und Einsatzbereitschaft
konnten alle Spielerinnen überzeugen.
Herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung!
Philipp Schmeken-Kant
Buseck im November 2022
„Das europäische Miteinander ist mein Motor für Erasmus“
Während der Coronakrise profitierte die IGS Busecker Tal von ihrem Erasmus-Projekt zur Digitalisierung des Unterrichts.
Ebenso wichtig ist dem Projektleiter aber auch der europäische Gedanke. Als Torsten Piske 2018 die Karibikinsel Martinique besuchte, geschah das nicht als
Urlauber, sondern...
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auf https://erasmusplus.schule/fuer-meine-schule/schwerpunkte/success-stories/igs-busecker-tal]
Ausbildungsoffensive – Kick Off
Rund 150 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen konnten sich am 29.09. in der Aula bei 15 Betrieben und Einrichtungen über verschiedenste Ausbildungsberufe informieren. Es wurden eifrig Fragen gestellt über Aufstiegsmöglichkeiten oder welche Voraussetzungen man für den Ausbildungsberuf mitbringen sollte. Stufenleiter Sascha Ruhweza und Sozialarbeiterin Anette Römer (Diakonisches Werk) hatten Kontakt zu den jeweiligen Betrieben aufgenommen. Über die anwesenden Betriebe hinaus stellen auch noch weitere Einrichtungen Praktikumsplätze für das Tagespraktikum am 15.11.22 zur Verfügung, sodass insgesamt über 25 Unternehmen und Einrichtungen beteiligt sind. An diesem Praktikumstag können die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in die Berufswelt gewinnen und sich einen Platz für das zweiwöchige Betriebspraktikum 2023 sichern.
Sascha Ruhweza, Anette Römer, Jörn Ludwig
Buseck im Oktober 2022
Herzlich willkommen an der IGS
Die Gesamtschule Busecker Tal begrüßt 150 neue Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 5.
Begrüßt wurden die Schülerinnen und Schüler durch unseren Schulleiter Herrn Dieter Maier, der Koordinatorin Frau Katja Schäfer und verschiedenen Musikensembles unserer Schule.
Anschließend wurden sie von den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern Frau Hummel, Frau Barthelmie, Frau Wetstein, Herr Sonneborn, Herr Buchtaleck, Frau Holbach und Frau Willershausen herzlich mit einer Sonnenblume in Empfang genommen.
Die Eltern wurden von den Vertretern des Elternbeirates und des Fördervereins unserer Schule ebenfalls willkommen geheißen.
Die Schulgemeinde wünscht unseren neuen Schülerinnen und Schülern einen guten Schulstart!
Jörn Ludwig, Katja Schäfer
Buseck, den 08.09.2022
Hervorragende Ergebnisse bei den Cambridge-Prüfungen
Paula Nadler, Emily Nadler und Emi Merkl, 10. Schuljahr der Gesamtschule Busecker Tal, erreichen mit dem C1- Cambridge Certificate ab sofort die offizielle Berechtigung an einer englischsprachigen Universität im Ausland zu studieren.
Endlich waren Sie da, die lang ersehnten Sprachzertifikate der University of Cambridge. Ein ganzes Schuljahr haben sich die Kandidatinnen und Kandidaten gemeinsam mit ihrem Lehrer, Herrn Schmeken-Kant auf die ganztägige Sprachprüfung, die von englischen Muttersprachlern abgenommen wird, vorbereitet.
„Bereits zum zweiten Mal leite ich diese AG und es freut mich ganz besonders, dass einige Schülerinnen sogar die C1-Prüfung gewagt haben. Es war früh zu erkennen, dass alle drei das Potential dazu hatten“. Gemeint sind damit Paula Nadler, Emily Nadler und Emi Merkl, die mit dem C1-Zertifikat ab sofort die offizielle Berechtigung haben, an einer englischsprachigen Universität im Ausland zu studieren. Ebenso hervorzuheben ist die Leistung von Emi Merkl, die im Bereich des Leseverstehens sogar das Niveau einer Muttersprachlerin (C2) erreicht hat.
Ebenfalls hervorragende Leistungen zeigten weitere sechs Schülerinnen und Schüler, die das B2-Niveau und zwei Schülerinnen und Schüler das B1-Niveau erreicht haben.
Ein Fremdsprachenlerner des Niveaus B2 kann laut GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Fremdsprachen)„ die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.“ (www.europäischer-referenzrahmen.de – Zugriff am 12.10.2023)
Das Bild zeigt Herrn Schmeken-Kant (Leiter der Cambridge Certificate AG) mit Herrn Maier, Schulleiter der IGS Busecker Tal, die den 10. KlässlerInnen zu dieser hervorragenden Leistung gratulieren und ihnen weiterhin viel Freude und Erfolg beim Fremdsprachenlernen wünschen.
Dieter Maier Philipp Schmeken-Kant
Schulleiter Lehrer
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